Cordeiro, L., Godoy, A. e Soares, C.B. 2014. A supervisão como processo educativo: Construindo o paradigma de redução de danos emancipatória com uma equipe de CAPS-AD / Supervision as an educative process: Building Emancipatory Harm Reduction paradigm with a mental health team. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. 22, 1SE (ago. 2014). DOI:https://doi.org/10.4322/cto.2014.040.