Medeiros, M. H. da R. (2010). ENSAIO: A INFUÊNCIA DO PROFESSOR-EDUCADOR NA FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional, 7(2). Recuperado de https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/257