SILVA, R. A. dos S.; OLIVER, F. C. Orientação teórica e os cenários de prática na formação de terapeutas ocupacionais na atenção primária à saúde: perspectivas de docentes/Theoretical orientation and practice scenarios on occupational therapists training in primary health care: professors. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 469–483, 2016. DOI: 10.4322/0104-4931.ctoAO0808. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/1521. Acesso em: 29 abr. 2024.