PAN, L. C.; LOPES, R. E. Terapia ocupacional social na escola pública: uma análise da produção bibliográfica do METUIA/UFSCar/Social occupational therapy in public school: an analysis of the bibliographic production of METUIA/UFSCar. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 207–226, 2020. DOI: 10.4322/2526-8910.ctoAO1760. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2287. Acesso em: 4 maio. 2024.