MEDEIROS, M. H. da R. ENSAIO: A INFUÊNCIA DO PROFESSOR-EDUCADOR NA FORMAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 7, n. 2, 2010. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/257. Acesso em: 19 maio. 2024.