VALDERRAMA NUÑEZ, C. M.; ROA HERNANDEZ, K.; LANDEROS DÍAZ, C. .; REYES MACÍAS, J.; QUILABRAN MENESES, M. Tutoriais virtuais pós-pandemia: implicações para a aprendizagem de estudantes de terapia ocupacional que estão realizando suas práticas profissionais. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 31, p. e3460, 2023. DOI: 10.1590/2526-8910.ctoAO265234602. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/3460. Acesso em: 13 jul. 2024.