DE MELO, T. de M. F. M.; KUBOTA, A. M. A.; ALMEIDA, P. H. T. Q.; PONTES, T. B. Influência da educação integral na prevalência de transtorno do desenvolvimento da coordenação em crianças em idade escolar/Influence of full-time education in the prevalence of developmental coordination disorder in school age children. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 537–542, 2014. DOI: 10.4322/cto.2014.075. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/798. Acesso em: 8 maio. 2024.