ALMEIDA, K. M.; FERNANDES, V. V. dos R. L.; ALBUQUERQUE, K. A. de; MOTA, G. A.; CAMARGOS, A. C. R. O espaço físico como barreira à inclusão escolar/The physical space as a barrier to school inclusion. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 75–84, 2015. DOI: 10.4322/0104-4931.ctoAO512. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/956. Acesso em: 17 maio. 2024.