Apablaza Santis, Marcela, Marichen Castillo Dornemann, Fernanda Daszenies Covacevich, María Isabel Gómez Mansilla, María José Morales Contreras, e Daniela Ojeda Aravena. 2021. “El Poder Del diagnóstico clínico En Las prácticas De Terapeutas Ocupacionales Que Trabajan En Contextos Educativos/ The Power of Clinical Diagnosis in the Practices of Occupational Therapists Working in Educational Contexts”. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional 29 (novembro):e2926. https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2926.