Reis, S. C. C. A. G. e Lopes, R. E. (2023) “Mudanças para a permanência: a marca da dualidade pedagógica em diferentes projetos para o ensino médio no Brasil”, Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 31, p. e3535. doi: 10.1590/2526-8910.ctoAO271135351.