Apablaza Santis, M., M. Castillo Dornemann, F. Daszenies Covacevich, M. I. Gómez Mansilla, M. J. Morales Contreras, e D. Ojeda Aravena. “El Poder Del diagnóstico clínico En Las prácticas De Terapeutas Ocupacionales Que Trabajan En Contextos Educativos/ The Power of Clinical Diagnosis in the Practices of Occupational Therapists Working in Educational Contexts”. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional, vol. 29, novembro de 2021, p. e2926, https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2926.