Alves, A. C. de J., e T. S. Matsukura. “O Uso De Recursos De Tecnologia Assistiva Por crianças Com Deficiência física Na Escola Regular: a percepção Dos professores/The Use of Assistive Technology Resources for Disabled Children in Regular Schooling: The teachers’ Perception”. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional, vol. 20, nº 3, dezembro de 2012, https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/682.