ALVES, HELIANA C., e GABRIELA G. DE C TEBET. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PARADIGMA DA INCLUSÃO: A EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM PAUTA”. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional 17, no. 1 (março 22, 2010). Acessado maio 5, 2024. https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/114.