Pan, Lívia Celegati, e Roseli Esquerdo Lopes. “Terapia Ocupacional Social Na Escola Pública: Uma análise Da produção bibliográfica Do METUIA/UFSCar/Social Occupational Therapy in Public School: An Analysis of the Bibliographic Production of METUIA/UFSCar”. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional 28, no. 1 (abril 26, 2020): 207–226. Acessado maio 4, 2024. https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2287.