Borba, Patrícia Leme de Oliveira, Lívia Cellegati Pan, Magno Nunes Farias, Joana Rostirolla Batista de Souza, e Roseli Esquerdo Lopes. ““Best Practices of Occupational Therapy in schools” – Uma Resenha crítica E Aportes Para Terapeutas Ocupacionais No Setor Da educação/ ‘Best Practices of Occupational Therapy in schools’ – a Critical Review and Contributions for Occupational Therapists in the Education Sector”. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional 29 (maio 17, 2021): e2136. Acessado abril 29, 2024. https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2822.