Reis, Stéphany Conceição Correia Alves Guedes, e Roseli Esquerdo Lopes. “Mudanças Para a Permanência: A Marca Da Dualidade pedagógica Em Diferentes Projetos Para O Ensino médio No Brasil”. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional 31 (dezembro 11, 2023): e3535. Acessado maio 9, 2024. https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/3535.