de Melo, Thamires de Melo Francelino Mendonça, Aline Midori Adati Kubota, Pedro Henrique Tavares Queiroz Almeida, e Tatiana Barcelos Pontes. “Influência Da educação Integral Na Prevalência De Transtorno Do Desenvolvimento Da coordenação Em crianças Em Idade escolar/Influence of Full-Time Education in the Prevalence of Developmental Coordination Disorder in School Age Children”. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional 22, no. 3 (novembro 12, 2014): 537–542. Acessado maio 7, 2024. https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/798.