ALVES HC, TEBET GGDC. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PARADIGMA DA INCLUSÃO: A EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM PAUTA. Cad. Bras. Ter. Ocup. [Internet]. 22º de março de 2010 [citado 5º de maio de 2024];17(1). Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/114