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Joaquim RHVT, da Silva FR, Lourenço GF. O faz de conta e as brincadeiras como estratégia de intervenção para uma criança com atraso no desenvolvimento infantil/The make-believe and games as an intervention strategy for an infant with delay in child development. Cad. Bras. Ter. Ocup. [Internet]. 28º de março de 2018 [citado 3º de outubro de 2022];26(1):63-71. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/1957