de Melo T de MFM, Kubota AMA, Almeida PHTQ, Pontes TB. Influência da educação integral na prevalência de transtorno do desenvolvimento da coordenação em crianças em idade escolar/Influence of full-time education in the prevalence of developmental coordination disorder in school age children. Cad. Bras. Ter. Ocup. [Internet]. 12º de novembro de 2014 [citado 7º de maio de 2024];22(3):537-42. Disponível em: https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/798