Sobre a Revista

O periódico Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional/Brazilian Journal of Occupational Therapy (ISSN 2526-8910) é continuidade dos Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar (ISSN Impresso 0104-4931, ISSN Eletrônico 2238-2860), iniciado em 1990. Desde o volume 25, número 2, de 2017 passou a chamar-se Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional/Brazilian Journal of Occupational Therapy. Destina-se à divulgação de trabalhos inéditos, oriundos de pesquisas científicas originais no campo da Terapia Ocupacional, em diálogo com as áreas de Saúde, Educação, Cultura e Assistência Social, bem como da Ciência Ocupacional. Enfatiza estudos sobre problemáticas físicas, sensoriais, mentais, psicológicas e/ou sociais relacionadas ao cotidiano e ao fazer humano, articulados à participação, à autonomia e à inserção de sujeitos (individuais e coletivos) na vida social.
A revista aceita trabalhos em inglês, espanhol e português, adota a avaliação double-blind e dirige-se a pesquisadores, docentes, discentes e profissionais de Terapia Ocupacional e de áreas correlatas, tanto em âmbito nacional quanto internacional.

 

                   Número Especial Temático - Tecnologia Assistiva, Ocupação, Cotidiano e Participação

                                                           Chamada para Submissão de Artigos

Os Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional tornam pública a chamada de interessadas(os) para submissão de artigos para, caso aprovados, compor o Número Especial Temático: Tecnologia Assistiva, Ocupação, Cotidiano e Participação. O número especial tem por objetivo promover o debate crítico, científico e interdisciplinar acerca da Tecnologia Assistiva como condição essencial para a promoção da participação, inclusão social e concretização dos direitos das pessoas com deficiência, em associação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. A tecnologia assistiva constitui um campo interdisciplinar e transversal voltado ao desenvolvimento, prescrição, implementação e avaliação de produtos, recursos, ajustes ambientais, serviços e processos que ampliam a funcionalidade, a autonomia e possibilita a participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em ocupações desejadas, diferentes cotidianos e em múltiplos ambientes.

A tecnologia assistiva, ao favorecer o engajamento ocupacional e a participação social, pode ser empregada em diferentes etapas do ciclo de vida e em múltiplos contextos. Portanto, o acesso à tecnologia assistiva adequada e de qualidade pode significar a diferença entre possibilitar ou restringir o acesso à educação, a inserção e permanência no trabalho, a participação social, a vida independente e o envelhecimento com dignidade. É fundamental conceber o campo da tecnologia assistiva como integrado a outros setores favorecendo ações intersetoriais que promovam pesquisa, desenvolvimento tecnológico e implementação de práticas baseadas em evidências.

Orientações para Submissão

Os textos devem ser submetidos de acordo com as normas editoriais dos Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional.

  • Período de submissão: de 04 de agosto de 2026 a 30 de novembro de 2026.
  • Período de avaliação: dezembro/2026 a abril/
  • Previsão de Publicação:
  • Procedimento: É imprescindível que, no ato da submissão, o autor informe no sistema a categoria "Número Especial Temático: Tecnologia Assistiva, Ocupação, Cotidiano e Participação”.
  • Consulte as diretrizes completas para autores em: Submissões | Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional

 

Editoras(r) Convidadas(o):

Profa. Dra. Adriana M. Valladão Novais Van Petten (UFMG)

 Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0775128877656209

Prof. Dr. Crystian Moraes Silva (UFMG)

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9477720354151449

Profa. Dra. Fabiana Silva Zuttin Cavalcante (UFMG)

Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/5859720571706844

Profa. Dra. Iza de Faria-Fortini (UFMG)

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5514311917086890

 

Edição Atual

v. 34 (2026)
					Visualizar v. 34 (2026)
Publicado: 2026-02-10

Artigo Original

Artigo de Revisão e/ou Atualização de Literatura

Relato de Experiência ou Estudo de Caso

Artigo de Reflexão ou Ensaio

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