Percepção de mães sobre as ocupações infantis durante o período de distanciamento social em razão da pandemia de COVID-19

Resumen

Las ocupaciones, actividades cotidianas con propósito y significado, son fundamentales para el sano desarrollo de todos los niños y les permiten desarrollar una identidad, sentirse (y volverse) productivos y de pertenencia. La pandemia del COVID-19, con las medidas de distanciamiento físico y sus consecuencias en las ocupaciones de adultos y niños, motivó esta investigación, que tuvo como objetivo analizar, desde la perspectiva de los familiares, la influencia del distanciamiento social en la participación de niños de 4 a 6 años en sus ocupaciones, así como identificar los recursos disponibles y utilizados por las familias para promover la participación en este contexto. Se caracterizó por el enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo y exploratorio. La recolección de datos se realizó a través de un cuestionario en línea, a través de GoogleForms, publicado en redes sociales y sitios de noticias. Se obtuvo un total de 330 respuestas, siendo la mayoría de las encuestadas madres, de la región Sudeste, posgraduadas y con renta familiar predominantemente superior a 6 salarios. Sobre los niños, la mayoría blancos y sin discapacidades. Entre los cambios percibidos en las ocupaciones, se destacaron logros en la comunicación y expresión de sentimientos, mayor independencia en las actividades de higiene y vestimenta y participación en las tareas domésticas y familiares. En el juego, uso excesivo de la electrónica, aburrimiento y juego más elaborado. En cuanto a las emociones y comportamientos de niños y adultos, se puntuaron la frustración, la ansiedad, la dificultad de los adultos para acompañar a los niños y fortalecer los lazos familiares. Se citó a la familia como principal fuente de apoyo y al docente como fuente de información para las familias. Se sugieren estudios con mayor diversidad muestral.