Caracterização de crianças com atraso neuropsicomotor em Programa de Seguimento de Prematuros
DOI:
https://doi.org/10.1590/2526-8910.cto400038891Palavras-chave:
Prematuro, Assistência ao Seguimento, Atraso no DesenvolvimentoResumo
Introdução: A prematuridade, baixo peso no nascimento e necessidade de suporte intensivo são fatores de risco para o desenvolvimento da criança egressa de Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Objetivo: Caracterizar um grupo de crianças identificadas com atraso no DNPM em um Programa de Seguimento de Prematuros de um hospital universitário do interior do Rio Grande do Sul, e verificar a importância da equipe multiprofissional na avaliação neuropsicomotora e no acompanhamento longitudinal das crianças. Método: Trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa, documental, longitudinal, com caráter descritivo. Incluíram-se todas as crianças prematuras com primeira consulta entre 2018 e 2022, identificadas com atraso neuropsicomotor durante acompanhamento longitudinal com a equipe multiprofissional. Foram excluídas crianças que já possuíam diagnóstico de desenvolvimento atípico e sem registro completo de informações. Os dados foram tabulados em planilha do Microsoft Excel® e analisados no programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS®) por meio de estatística descritiva. Resultados: Foram identificadas 138 crianças com atraso neuropsicomotor. Verificou-se predominância de meninos (63%), nascidos de parto cesárea (64,5%), prematuros moderados (37,7%), com semelhança nas classificações de baixo peso e internações prolongadas (média de 63,38 dias). Na distribuição geral de atrasos, há predomínio de risco psíquico (63%), seguido pelo atraso motor (37,7%), linguagem (32,6%), cognitivo e global (25,4% cada) e socioemocional (15,2%). Conclusão: A equipe multiprofissional teve papel decisivo na identificação precoce de atrasos neuropsicomotores, ampliando as possibilidades de condutas da equipe e, consequentemente, diminuindo as complicações para as crianças em risco.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 The Authors

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.